El aprendizaje basado en proyectos como fundamento del estudio de la Biología aporta un gran aprendizaje ya que involucra a que los alumnos investiguen basándose en un tema central que bien puede ser un problema,una necesidad o algún esquema.Requiere que se involucren en al proyecto, lo cual fortalece las habilidades de relación,compañerismo y co…[Leer más]

¿Qué son las rúbricas?
Las rúbricas son instrumentos de evaluación que nos permite ver el avance a través de un número en que nivel está situada la competencia del alumno.
Si es competente o no.

¿Que importancia tiene que los alumnos trabajen por proyectos?
El trabajar por proyectos es importante ya que el alumno desarrolla habilidades y destrezas de forma natural y motivadora ya que le encuentra la utilidad y sentido a lo que aprende en las aulas, es decir ve el producto de su aprendizaje palpable además de que también puede de…[Leer más]

La importancia de la retroalimentación
Es una parte importante antes de evaluar los avances de contenidos académicos del alumno,es la aclaración o despeje de dudas específicas de algún tema específico. Se podría retroalimentar o realimentar la parte teórica con una parte práctica y hacer que el aprendizaje sea entendido y aclarado de mejor fo…[Leer más]

Actividad 7

El siguiente paso en la comprensión, para poder llegar al pensamiento crítico, es trabajar con los alumnos en casos prácticos, donde puedan aplicar los conocimientos.

Una estrategia muy utilizada el es estudio de casos. En esta ocasión trabajaremos el estudio de casos en vivo, junto con multimedia como recursos de aprendizaje. Se tra…[Leer más]

Actividad 6.

Trabajo en la comprensión. ¿Cómo has aplicado la comprensión en tu clase? ¿Qué tipo de estrategias se te ocurren que puedan servir a los alumnos para ayudarlos en la comprensión?

Gracias Fernando

Efectivamente la práctica es lo que va a hacer que el alumno comprenda lo que está viendo, y eso nos lleve a niveles más altos de procesamiento. Se puede lograr eso a partir de proyectos como mencionas, sobre todo si son interdisciplinarios y transversales.

Tendrás algún ejemplo de lo que tú hayas realizado?

Gracias.
Una vez que tengas ideas nos las podrías compartir?

Gracias por compartir. Me gustaría que nos comentaras en la práctica cómo se puede hacer? Cómo lograr que el alumno sea el centro y el profesor deje de serlo?

es muy importante que el alumno experimente y ponga en practica lo aprendido solo realizando investigación para conseguir o realizar un proyecto el alumno sea capaz de comprender hasta donde, la materia, le va a servir en la vida. la técnica tendría que ser aplicada en relación a los procesos de aprendizaje de cada grupo, se aplicaría la tran…[Leer más]

La actividad 2 me ha resultado muy interesante. La voy a meditar en profundidad.